Home
Vriendschapsweek dag 2 !
Ook vandaag luisterden we naar een verhaal: 'VRIEND: verloren' met Dino en Kikker in de hoofdrollen.
Commissaris Den Boer, die instaat voor de veiligheid 'op de koer' stelde ook twee nieuwe verkeersborden voor. Voorzien van handboeien én pepperspray legde hij ons het nut uit van de beltekens op de speelplaats.
We kijken alvast uit naar morgen voor het spannende vervolg!
Vriendschapsweek uit de startblokken!
Deze week staat alles op school in het kader van vriendschap. En tijdens deze themaweek komen we elke ochtend samen in de Collegekerk voor een dagopening. Vandaag luisterden we naar het verhaal 'VRIEND: gezocht' dat werd voorgelezen door de auteur zelf, Eef Rombaut (mama van Olivia uit 6C). De hoofdpersonages, Kikker en Dino, zullen ons de hele week dagelijks vergezellen in een leuk, grappig én vriendschappelijk verhaal.
Ook kregen we de commissaris van de speelplaatspolitie over de vloer. Hij zal zo elke dag enkele spinternieuwe verkeersborden onthullen, die later een plekje krijgen op onze speelplaats.
Morgen meer van dat!
Leeskriebels
De leerlingen van het derde en vierde leerjaar gaan dit schooljaar verschillende keren naar de bib. Dit is een van manieren waarop we leesplezier willen stimuleren. Tijdens hun eerste bezoek kregen ze wat extra uitleg in verband met de soorten boeken en het uitleensysteem. Elke leerling mocht alvast 4 boeken uitzoeken.
Het vijfde leerjaar bezoekt stadhuis
Deze week mocht ons vijfde leerjaar op de koffie bij onze burgervader. Nadat ze in de les werkten rond de identiteitskaart en de kids-ID, kregen ze een leerrijke rondleiding in het administratieve hart van onze stad én mochten ze een unieke blik werpen in het geboorteregister en zichzelf daarin opzoeken.
Welkom terug!
Terwijl iedereen genoot van een heerlijke boterkoek, een kopje koffie (met dank aan ons oudercomité!) èn een unieke blik op de volledig vernieuwde speelplaats, testte de directeur als allereerste de nagelnieuwe klimtoren en verwelkomde iedereen met de glimlach.
Wij hebben er alvast heel veel zin in !
"De vakantie is gedaan
De school die komt eraan
het wordt weer vroeg opstaan...
Terug naar school, terug naar school!
Ik zie mijn vrienden weer
net als die eerste keer
Ik beloof dat ik studeer....
Terug naar school, terug naar school!" (kapitein Winokio)
De scholengemeenschap
Onze school maakt deel uit van de scholengemeenschap Sint-Nicolaas Zuid Basissonderwijs. Johan Vercauteren is Directeur-coördinatie van de Scholengemeenschap.
Als scholengemeenschap hebben we de opdracht om zorg te dragen voor alle kinderen die aan de scholen worden toevertrouwd. Daarnaast hebben we ook de opdracht om zorg te dragen voor alle personeelsleden die op een of andere manier werkzaam zijn in één van de scholen van de vzw. Maar ons voornaamste werk situeert zich op niveau van de schoolorganisatie. Daarom zijn onze voornaamste partners in de dagelijkse werking de directeurs en schoolbesturen.
Enthousiasme, vakbekwaamheid, engagement,… vergroten de kans op goed onderwijs.
U vindt op onze website meer informatie : https://www.snzuid.be
Mocht u toch iets niet terugvinden, neem gerust contact op met één van onze medewerkers.
Johan Vercauteren
Directeur-coördinatie
Vzw SGSNBaO
Wij zetten in op ...
Het Sint-Jozef-Klein-Seminarie is een onderwijs- en opvoedingsgemeenschap met duidelijke doelstellingen die omschreven zijn in een christelijk-gelovig opvoedings- of vormingsproject.
We willen op een hedendaagse en pedagogisch verantwoorde wijze aan onze leerlingen een kwalitatief hoogwaardig onderwijs aanbieden zowel op het vlak van inhoud als op het vlak van de didactische verwerking. We streven de totale vorming van onze leerlingen na. De ontplooiing van hoofd, hart en handen staat daarin centraal. We willen de leerlingen begeleiden in hun groei naar verantwoordelijkheid en weerbaarheid.
Het collegeteam stelt alles in het werk om een gunstig klimaat te scheppen zodat dit opvoedingsproject kan worden gerealiseerd.
9 bouwstenen
Kinderen kunnen pas een optimale ontwikkeling doormaken als ze met plezier naar school komen. Inzetten op hun welbevinden is ons allereerste en belangrijkste doel. 'Zich goed voelen '! 'Goed' kan daarbij worden vervangen door 'veilig', 'blij', 'gewaardeerd', 'welkom', 'gehoord', 'betrokken', 'ontspannen' en 'geborgen'.
Ouders zijn sterke en volwaardige partners. Samen kunnen we meer betekenen voor onze leerlingen. Daarom besteden we veel aandacht aan communicatie. Infomomenten, oudercontacten en oudergesprekken, uitwisselen van info via agenda's, heen-en weerschriftjes en rapporten. Laagdremeplig en met wederzijds respect!
Zorgen voor een krachtige leeromgeving waarbij we kinderen uitdagen op maat, motiveren, oog hebben voor talenten, voor verscheidenheid en voor differentiatie ... dat kan alleen maar met een sterk team! We maken tijd voor bijscholing, intern overleg en overleg met professionele partners.
We dragen zorg voor leerlingen, ouders en leerkrachten. Wat heeft elkeen nodig? Hoe zorgen we voor gelijkeonderwijskansen? Gemotiveerde zorgcoördinatoren houden deze noden nauwlettend in het oog en werken in overleg met anderen een zorgplan uit.
Door veel aandacht te schenken aan sociale vaardigheden willen we dat onze leerlingen uitgroeien tot mondige, kritische, zelfstandige, zorgzame jongeren vol zelfvertrouwen. De doorstroming van kleuterschool naar lagere school en van lagere school naar secundair krijgt veel aandacht.
Elke leerling wordt een ster als we hem of haar laten schitteren!
